9月12日下午，我院在学院新投入使用的现代化多功能报告厅召开了先进性教育活动学习动员阶段总结暨转段动员大会。全体教职工党员和学生党员参加了会议。省高校工委先进性教育督导组组长安川金同志到会并讲话。

会议由院党委副书记、院长丁怀民同志主持。院党委书记崔毅同志在大会上作评议阶段动员报告。

崔毅书记对我院先进性教育活动学习动员阶段的工作进行了回顾总结。他说，我院学习动员阶段的工作有五个特点：加强领导，强化责任，为先进性教育活动提供了坚强的组织保证；层层发动，广泛宣传，为先进性教育活动创造了良好氛围；领导带头，作出示范，为先进性教育活动发挥了表率作用；精心组织，狠抓落实，确保先了进性教育活动扎实开展；联系实际，促进工作，确保先进性教育活动取得了实效。他指出，我院先进性教育活动第一阶段取得了显著成效：一是广大党员素质有了新的提高，二是党组织建设有了新的加强，三是学院各项工作有了新的促进。四是经过大讨论，提出了我院共产党员先进性具体要求。整个学习动员过程安排周密，抓得细、抓得实、有典型、有实效，切实做到了先进性教育学习动员和学院各项工作“两促进、两不误”，为下一阶段分析评议工作奠定了坚实的基础。

在总结成绩的同时，崔毅书记还指出了我院学习动员阶段存在的一些不足。就下一步分析评议阶段的主要任务和基本要求，崔毅书记指出，要按照省高校工委关于做好分析评议阶段各项工作的部署，在学习动员阶段良好开局的基础上，再接再厉，充分认识分析评议阶段在先进性教育活动中的重要作用。要严格按照省高校工委提出的征求意见、民主生活会、意见反馈、公布评议情况等“四个环节”和工作步骤，环环紧扣，步步深入，不折不扣地抓好落实。要坚持用耐心、诚心、真心、潜心、精心等“五心”抓好分析评议阶段的工作，真正做到征求意见要“广”，开展谈心要“诚”，撰写党性分析材料要“深”，召开专题组织生活会、民主生活会要“严”，提出评议意见要“准”，反馈评议意见要“真”，通报评议情况要“明”，小结转段标准要“高”。要牢固坚持“六个贯穿始终”，即坚持把认真学习、开门教育、领导带头、用身边事教育身边人、边议边改、加强组织领导贯穿始终。密切联系思想、工作、作风、廉洁自律等“四个实际”，着力解决好党员个人及党组织存在的和影响学院改革、发展、稳定等“三个方面的突出问题”，坚持正面引导，自我教育，实事求是，边查边改，高标准、高质量地完成分析评议阶段的各项任务。

崔毅书记强调，一要认真履行职责，切实加强组织领导；二要加强督导，确保质量和效果；三要加强舆论宣传，营造良好的舆论氛围；圆满完成分析评议阶段的各项工作。

会议还下发了学院《保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段实施方案》和《分析评议阶段工作时间安排》，对全院先进性教育活动分析评议阶段工作作了具体安排部署。

安川金同志代表省高校工委督导组，对我院先进性教育活动学习动员阶段取得的成绩给予了充分肯定，并对分析评议阶段工作的开展提出了两点要求：一、充分认识做好第二阶段工作的重要性，进一步增强搞好先进性教育活动的信心。他指出，搞好分析评议，是我们党开展党性党风教育活动的基本经验，是新时期加强党员队伍建设的有效措施，是党员先进性教育活动中承上启下的重要一环，是学习实践“三个代表”重要思想的具体行动。二、抓住关键环节，高标准、高质量地做好第二阶段工作。要巩固和运用好学习动员阶段的成果；要坚持开门教育，找准存在的突出问题；要正确开展批评与自我批评；要坚持边议边改，注重实效；要充分发挥党员领导干部的表率作用；要加强领导，把握政策，掌握方法。

最后，丁怀民院长要求各党支部和全体党员要认真领会会议精神，做好再发动工作，结合实际，深刻理解新时期、新形势、新任务下共产党员保持先进性的新内涵、新要求，立足本职，结合思想、工作实际，认真搞好分析评议，切实提高党员素质，发挥党员模范带头作用，为实现学院“迎评促建，保良争优”目标，促进学院事业健康持续发展做出积极贡献。