11月9日，由我院承办的山西省2024年职业院校教师素质提高计划名师优师（名匠）培育研修班在叙庭酒店（原山西省教育宾馆）举行开班仪式，来自山西省的128位中高职院校名师优师（名匠）汇聚在龙城太原。山西省委教育工作委员会主持日常工作的副书记杨军，省教育厅教师工作处四级调研员李鹏出席会议。学院党委书记雷承锋，党委副书记、院长何秋生，党委委员、副院长蔚志坚，继续教育与培训部主任关浩，项目负责人、培育研修班班主任及参训学员参加会议。会议由何秋生主持。

雷承锋在致辞中简要介绍了山西职院的历史发展沿革，建设发展情况，学院“一个目标、两手硬”的总体建设发展思路和要求以及新校区建设情况，并对承办好此次培训提出了要求。他指出，职业教育教师队伍建设是系统工程，也是长远大计，高素质的教师队伍既是职业教育高质量发展的基础支撑，也是增强职业教育适应性的关键因素。大力加强“双师型”教师的培养，对于切实提高职业院校教育教学质量和提升教师队伍整体素质至关重要。他强调，要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党中央对职业教育的重大决策部署，自觉把握“职业教育大有可为”的历史机遇，主动扛起“职业教育大有作为”的历史担当，聚焦国家发展战略、对接市场需求和产业需要、服务新质生产力发展，勠力同心、团结奋进，不断提升广大教师的政治素养、教学素养、信息素养和知识结构、教学水平以及把握产教融合政策路径的能力，奋力打造具有丰富实践经验及精湛职业技能、能够胜任实习指导和传技带徒任务的职教“金师”，切实以高水平的师资队伍引领我省现代职业教育高质量发展。

会上，杨军解读了全国教育大会精神，并对举办好此次培训工作提出了要求。他强调，全体参训学员要深刻认识和把握习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话的核心要义、精神实质、实践要求，深刻认识和把握习近平总书记擘画的教育强国战略图景，深刻认识和把握习近平总书记强调的教育强国建设科学规律，把学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神与学习《论教育》结合起来，牢牢把握教育三大属性、六大特征、八大体系、五种关系、五大关键任务。他鼓励与会学员在培训过程中互相学习，互相借鉴，把好的做法、好的经验进行广泛地推广。他希望与会学员要怀揣共同的目标、共同的使命、共同的心愿，不断在学习实践中增进友谊，在交流互动中加深了解，在新的征程上携手并进。他希望全体学员要珍惜学习机会，沉下心来认真学习，结合实际深入思考，做到学有所思、学有所悟、学有所得，做好榜样引领的带头作用，以实际行动激励学生不断前进，为推进专业素养提升和职业教育改革发展做出应有的贡献。

惟其磨砺，始得玉成。与会学员纷纷表示要珍惜这难得的学习培训机会，以饱满的热情、务实的作风精心学习、广泛交流、深入研讨，努力提升教育教学能力素质，努力成长为理想信念坚定、师德高尚、教育教学能力和专业实践能力突出的双师型名师（名匠），力争在未来的工作中为我省教育事业的发展做出更大贡献。