6月8日上午，我院召开2022年学院党委理论学习中心组第6次集体学习会议。院党委理论学习中心组成员、宣传部、纪委办公室负责人等参加会议，学习会由院党委书记雷承锋主持。

会上，全体成员继续深化学习中央、省委党史学习教育总结会议精神，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神；研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《论中国共产党历史》等党史学习教育指定7本书原文、原著，习近平总书记考察视察山西系列讲话精神；深化学习山西省第十二次党代会、省委十二届二次全会暨省委经济工作会议精神；深化学习党的十九届六中全会精神；深化学习中央、省委民主生活会精神；深化学习《中国共产党纪律检查委员会工作条例》和《中华人民共和国监察法实施条例》等；学习习近平总书记在《求是》上发表重要文章《加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强》、《中国共产党宣传工作简史》、《习近平法治思想学习纲要》；学习《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国网络安全法》和《中华人民共和国数据安全法》等；学习新修订的《中华人民共和国职业教育法》；学习中央政治局、教育部、省委、省委教育工委关于疫情防控工作的相关会议精神；学习《习近平关于档案工作、历史学习与研究、文化遗产保护重要论述摘编》；学习《百年大党面对面》等内容。

随后，学院副院长赤新生、副院长尤陶江、纪委书记王伟分别领学了5月1日实施的《信访工作条例》、《党委中心组学习参考》2022年第2期文章、省委教育工委、省教育厅下发的《全省教育系统全面建设清廉学校实施方案》，党政办主任蔚志坚、组织部部长宋海宏、纪检监察室主任张宇等参会人员围绕学习会内容作了主题发言。

院党委书记雷承锋在学习会上进行了总结发言。就学习贯彻落实好《信访工作条例》相关内容，他要求：一是要充分认识《条例》的重要意义。各党总支、各部门要准确把握《条例》的核心要义和基本要求，学习贯彻《条例》和党中央、国务院关于信访工作的决策部署，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；要组织开展系统学习，坚持把学习领会《条例》精神与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习贯彻总书记关于加强和改进人民信访工作的重要论述结合起来，将《条例》纳入各党总支理论学习中心组的学习内容、纳入干部培训计划，组织开展多种形式的专题学习培训，不断提升和加强学院新时代信访工作；要坚持师生为上、稳字当头，全力以赴推动《条例》入脑入心、落地见效。二是要着力推进《条例》宣传教育引导。宣传部要把《条例》作为普法的重要内容，运用新媒体平台开展有针对性的宣传解读，推动《条例》进校园、进班级、进课堂；各党总支要组织开展好集中宣传教育活动，运用通俗易懂的语言，广泛进行《条例》宣讲教育，让广大师生更好地了解掌握新时代信访工作的方针政策、了解信访的基本程序，引导师生依法理性表达诉求，自觉维护社会秩序。各级党组织要严格落实中央、省委的决策部署和院党委的工作要求，始终坚守信访工作的人民立场，不断厚植为师生解难、为师生服务的朴素情怀，切实以解决急难愁盼问题的实际成果赢得师生的信任支持，进一步凝聚广大师生智慧和力量，推动学院事业高质量发展。三是要加强《条例》的落实督促检查。党政办要对标对表《条例》的规定要求，对学院涉及信访工作有关制度进行全面梳理，进一步完善符合规定、相互衔接、操作性强的运行机制，促进学院解决信访问题再提升；要运用标准化理念和方法重塑业务流程，促进信访工作始终规范处置，要实时跟踪办理进度，自动催办提醒，切实提高信访工作的规范化水平。要把实施《条例》纳入学院法治建设、平安建设重要内容进行督导检查，确保落实到位，推动新时代信访工作打开新局面、谱写新篇章。各党总支、各部门要始终坚持师生至上，牢固树立“人民信访为人民”的工作理念，更好发挥信访工作联系群众桥梁纽带作用，积极为党的二十大胜利召开营造和谐稳定的良好校园环境！

就深入学习《党委中心组学习参考》2022年第2期文章精神，他强调：一是要准确把握我国在乌克兰问题上的立场主张，进一步做好广大师生的思想引导。面对复杂严峻的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们要深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来，朝着全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标勇毅前行。各党总支、各部门要利用二级理论学习中心组、教职工政治理论学习会、“三会一课”等渠道，认真学习领会党中央关于当前国际局势的战略判断，全面客观地认识乌克兰危机的来龙去脉，引导广大教职工始终保持清醒头脑，树立底线思维，增强战略定力和发展信心，以时不我待的精神、分秒必争的行动集中精力办好自己的事。思政部要充分发挥思政课主渠道主阵地作用，积极开展集体备课，更好的回应学生针对这一问题的关切；要通过形势与政策等课程，针对俄乌热点话题，开展有针对性的教育，引导全院学生深刻认识乌克兰危机的历史渊源、现实影响和未来走势，准确领会我国立场和主张，进一步深刻领会中国主张是实现世界永续和平发展、开创人类更美好未来的正确方向，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把师生对“两个确立”的高度认同转化为坚决做到“两个维护”的高度自觉。二是要进一步强化稳定意识，切实筑牢学院安全稳定防线。我们党历来高度重视对历史大势特别是机遇和挑战的分析判断，总能在因势而谋、应势而动、顺势而为中把握战略机遇、掌握历史主动。我们要始终坚持总体国家安全观，坚定不移地把维护国家政治安全放在首要位置，以高度的政治自觉、法治自觉，主动把党中央各项决策部署和担负的使命职责落实到位；要深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，强化思想引领，拓宽国际视野，扎实履行工作职责，牢牢把握正确的政治方向，牢牢掌握意识形态工作领导权，全面筑牢意识形态阵地，确保学院安全稳定。要切实增强安全意识，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府的决策部署，进一步夯实“学院总体安全观”思想，自觉扛起维护校园政治安全稳定的政治责任，自觉站在统筹发展与安全的高度，织密意识形态领域安全网；要不断提升在危机中育新机、于变局中开新局的能力，准确识变、科学应变、主动求变，牢牢掌握发展主动权，使学院成为最阳光、最安全、最放心的育人之地，助力推动党和国家事业开拓前进、行稳致远。各级党员领导干部要务必学好本领，勇于承担责任，主动服务国家与师生，对百年未有之大变局要有更理性、更清醒、更深刻的认知，对我国来之不易的和平环境要更加珍惜，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。三是要强化底线思维，完善机制狠抓落实。面对社会热点、时事热点，特别像俄乌问题，各级党组织牢固树立“一盘棋”思想，切实肩负起维护学院安全稳定的责任，突出重点、掌握实情、积极应对、妥善处置，坚决防止责任虚化、淡化、弱化；要创新思路，主动出击，采取积极措施，健全完善各类应急预案，全力维护学院安全稳定工作的良好态势；要注重标本兼治、关口前移，在防范化解重点风险隐患和源头治理上下功夫；要严格落实意识形态工作责任制，划出红线，严明纪律，严加管控，坚决不给错误思想提供任何传播渠道；要坚决防止涉校、涉教、涉生的安全稳定问题演变为意识形态事件，坚决守住政治安全的底线，为全方位推动学院高质量发展营造和谐稳定的环境。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强历史自信、强化历史担当，敢拼敢闯敢胜利、实干苦干加油干，不折不扣、创造性地贯彻落实党中央决策部署，着力保持平稳健康的校园环境、风清气正的政治环境。

就深入贯彻落实《全省教育系统全面建设清廉学校实施方案》，他指出：一是要进一步提高政治站位，增强抓好清廉学院创建工作的政治自觉。各党总支、各部门要把握好《全省教育系统全面建设清廉学校实施方案》的内容要求，深刻领会总书记关于党自我革命的战略思想，深入贯彻省第十二次党代会精神和省纪委十二届全会精神，坚持严的主基调和严的氛围不动摇，为学院高质量发展营造风清气正的政治生态和发展环境。要严格按照“打基础、抓深化、见长效”的要求，全面推进清廉学院建设，各党总支要进一步落实管党治党责任，推进责任意识更加自觉，党内政治生活更加规范，党的建设工作机制和清廉管理制度更加完善，权力运行更加规范有序，学院治理体系和治理能力现代化水平更加精准高效，切实形成干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身、校园清廉文明的良好育人生态。二是要聚焦重点任务，以抓铁有痕的工作干劲建设清廉学院。学院纪委及相关部门要认真谋划部署，深入调查研究，制定我院建设清廉学校实施方案，进一步细化年度建设任务、责任分工和具体措施；要广泛动员部署，全面启动创建“清廉学院”工作。党政办、纪委办、组织（统战）部、宣传部、人事部、学工部、院团委等相关部门要聚焦学院“创新高质量的党建引领新格局”的重点任务，持续推进从严治党向基层延伸，要充分发挥其积极性、主动性，健全完善党的建设工作机制和清廉管理制度，共同推进党风廉政建设。三是要压实工作责任，全力确保清廉学院创建工作取得实效。全院上下要整体联动，按照既定方案，督促全院各党总支、各部门把“清廉学院”创建要求融入到教育教学及管理服务全过程，把清廉文化融入到教书育人的各环节，真正让全体师生做到思想上重清廉，行动上守清廉，推动学院形成求真务实、清正廉洁、风清气正的政治生态和干事创业的良好环境。宣传部要充分挖掘创建清廉学院中的典型经验和做法，利用学院各类媒体平台，全力营造建设清廉学院的浓厚氛围；学院纪委要加大督促检查力度，及时发现问题、纠偏差，全力保障建设清廉学院各项任务落实；组织部要把创建清廉学院建设的任务纳入年度考核、党组织书记抓党建述职评议考核等，确保全院上下深入推进清廉学院建设，为建设高水平高职院校进而迈向本科层次职业学校提供坚强保障。