根据青年教师培养计划，为了不断提升我系新入职教师教育教学水平，帮助青年教师构建“科学”、“高效”、“合理”的课堂，我系于3月28日和4月4日下午2:00，在教学楼303教室举办我系新入职专业教师教学基本功大赛。

本次大赛分两组进行，比赛内容为教学设计、课件制作和讲课三部分。赛前各教师随机抽取参赛顺序，教学设计、课件制作及讲课都以2022-2023第二学期所带课程中的章节为内容进行比赛。赛后评委当场讨论并打分。参赛教师在赛前积极准备，比赛过程中沉着冷静，在短短的二十分钟内充分展示了各自的教学特点及教学风采，给现场评委呈现出充满激情和活力的魅力课堂；评委们认真严谨，与参赛教师交流探讨，并提出宝贵的意见。

赛后，系主任曾敏代表评委组对本次大赛作了精彩点评，指出参赛教师都能很好的梳理出课程中所蕴含的思政元素，将思政教育、职业生涯教育及教学内容等有机结合；教学语言准确规范，体现了讲练结合，教师教态自然、亲切。教学案例贴近生活，教学过程中创设问题情境，引导学生主动学习。对参赛教师比赛中存在的不足之处也提出几点的建议：教案中要突出教学重点和难点；教学目标表述规范、明确；授课过程中过分依赖多媒体，黑板没有发挥其应有的作用；课件中可适当增加动画和视频，充分利用教具，增强教学直观性，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

通过本次比赛，检验了我系新入职教师教学能力和教学水平，达到了以赛促教、以赛促学的目的；督促教师转变教育教学理念，强化课程思政，更新教学内容，创新教学手段，改进教学评价；为即将举行的山西省职业院校技能大赛教学能力比赛提供了一次模拟演练。