2021年10月12日上午在长风校区计算机工程系会议室，我院国家级职业教育教师创新团队主要成员针对国家级职业教育教学创新团队课题申报进行深入研讨。

按照《教育部教师工作司关于支持开展第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目的通知》，要求课题应该以课题研究为载体，搭建协作共同体建设平台，加强实践探索，推动理论创新，把握教育规律，总结成功经验，形成共研共建成果，示范引领高素质“双师型”教师队伍建设，深化教师、教材、教法改革。课题分为专业领域课题和公共领域课题，其中专业领域课题又分为重点课题和若干一般课题，每个重点课题设置若干子课题（视为一般课题）。作为职业院校推进“双师型”教师队伍建设、创新模块化教学模式、探索新教法的重要内容，主要围绕团队建设的基础性、综合性、系统性问题进行研究，重点解决团队建设过程中，学历证书与职业技能等级证书融通衔接、教育教学改革创新、提高技术技能人才培养质量等方面的专业问题。公共领域课题主要围绕国家级职教团队建设、职教师资培养培训、“双师型”教师队伍建设等共性问题进行研究

通过考虑团队综合情况，课程思政比较薄弱，且此次课题申报挑战性较大，且需要大量实践，信息与教育教学涉及推广应用，实践性较强，决定申报子课题《高水平专业群建设背景下现代移动通信技术专业对接职业标准的课程体系建设研究与实践》，申报一般课题《双高专用群1+X证书制度探索与实践研究》。且初步确定课题申报材料于10月19日完成初稿。

国家级创新团队秘书组成员由任丽娜、李红老师组成，共同负责团队后期工作展开内容，包括会议组织、团队培训、材料收集等动作内容。本次会议对课题申报的相关事宜共同商议，但依旧动态调整，实时根据掌握情况，共同商议申报策略的合理性，以达到优化决策的目的。